EXPERIMENT: Să colorăm flori!

Pentru MEM – Matematică și exploatarea mediului, lecția: Plantele. Părțile unei plante și rolul lor Laura a avut de realizat următorul experiment: Să colorăm flori!

Să colorăm flori!

Ce am folosit?

2 flori albe de crizantemă
2 pahare
colorant alimentar: albastru și roșu
apă

Cum am procedat?

am pus apă în cele două pahare, după care am adăugat colorantul: într-un pahar am folosit colorant roșu, iar în celălalt pahar am folosit colorant albastru
am pus florile în paharele cu apă colorată, iar profesorul X ne-a asistat 🙂

Observații notate în timpul experimentului:

după 12 ore: pe petalele crizantemei care a stat în apă colorată cu albastru au apărut mai multe pete albastre; pe petalele crizantemei care a stat în apă colorată cu roșu a apărut doar o pată mică roșie;

după 24 ore: crizantema care a stat în apă cu colorant albastru are petalele frumos colorate cu albastru, în schimb la crizantema care a stat în apă cu colorant roșu nu am observat nicio schimbare (probabil colorantul folosit nu a fost bun/destul de puternic?!?)

Detaliu cu crizantema care a stat în paharul cu apă amestecată cu colorant albastru:

Concluziile experimentului:

floarea de crizantemă a absorbit apă din pahar
apa a fost transportată prin intermediul tulpinii și a ajuns la petalele florii
deoarece apa a fost colorată, aceasta a colorat și petalele crizantemei (în cazul apei cu colorant albastru)
nu știm de ce nu s-a colorat și crizantema care a stat în apa amestecată cu colorant roșu, bănuim că a fost o problemă cu acest colorant!?!

Am găsit acest experiment și în caietul de lucru: Experimente. Caiet de lucru, clasa I, unde Laura și-a notat observațiile din timpul experimentului: